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    教育、女性與可持續發展論壇在京舉行
    2021年10月26日 22:04 來源:中國社會科學網 作者:段丹潔 字號
    2021年10月26日 22:04
    來源:中國社會科學網 作者:段丹潔
    關鍵詞:可持續發展;質量教育體系;女性發展

    內容摘要:

    關鍵詞:可持續發展;質量教育體系;女性發展

    作者簡介:

      中國社會科學網訊(記者 段丹潔)10月21日,教育、女性與可持續發展論壇2021暨高質量教育體系建設與女大學生發展專題研討會在北京召開。開幕式由教育、女性與可持續發展專家委員會副主任委員、中國教育國際交流協會副會長張秀琴主持。

      推進女性權益保障與性別平等事業

      黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央將“堅持男女平等基本國策,保障婦女兒童合法權益”寫入黨的施政綱領,作為治國理政的重要內容。中國教育國際交流協會會長劉利民表示,中國政府積極推進教育公平,不斷調整教育結構,堅持貫徹性別平等原則,努力保障男女平等接受高等教育的權利和機會,取得的成績有目共睹。女性權益保障與性別平等事業的進步表現在三方面:其一,女性接受高等教育的比例不斷提高;其二,女性就業趨勢日益向好、職業性別隔離逐步縮??;其三,男女平等基本國策已在教育工作全過程中有所展現。他表示,今后教育國際交流協會將進一步聚焦當下女性發展關鍵問題,整合國內外優勢資源,為促進全球女性賦權及男女平等事業獻計獻策,共創美好未來。

      教育、女性與可持續發展專家委員會主任委員,中國人民大學黨委書記靳諾表示,在“十四五”時期建設高質量教育體系,為中國新時代教育改革發展確立了坐標方位,是對新發展階段教育工作做出的新部署,也為女性教育發展提出了基本遵循和目標要求。一直以來,黨和國家始終高度重視促進性別平等和婦女事業發展,始終把高等教育賦能女性發展擺在重要位置,始終關心和支持女大學生的成長和發展。高等教育需要將促進男女平等事業的發展同推進立德樹人根本任務的落實緊密結合在一起,以理論創新、制度創新、文化創新、教育創新促進女大學生全面發展,為女大學生成長成才、就業創業搭建平臺、創造機會、提供保障。她表示,作為“教育、女性與可持續發展專家委員會”秘書處所在單位,中國人民大學將持續與中國教育國際交流協會及熱心支持女性教育的各機構一道推進男女平等的偉大事業,書寫女大學生全面發展的精彩篇章,匯聚“她力量”,分享“她智慧”,創造“她業績”。

      2019年,中國人民大學與意大利路易斯大學共同發起成立人文社會科學大學聯盟。聯盟旨在推動以人文社會科學為優勢的世界知名大學在人才培養、科學研究、學術創新、政策與規則制定等領域的交流合作。此次聯盟成員單位代表墨西哥學院院長西爾維婭·喬爾古麗、慕尼黑大學副校長弗蘭西斯卡·比亞吉尼、意大利路易斯大學校董事會副主席保拉·塞韋里諾以視頻方式致賀詞。

      拓寬中國式婦女高等教育發展路徑

      中華女子學院(全國婦聯干部培訓學院)院長代表李慧波以“中國共產黨領導下的女性高等教育的進步與成就”為題發言。她梳理了百年來中國共產黨領導下的婦女高等教育在不同歷史時期的發展特點,用翔實的數據和案例闡述了黨領導下的女性高等教育取得的長足進步。同時,對當下女性高等教育的重點問題進行觀照,并指出,我國婦女高等教育正朝著從法律平等到事實平等、從機會平等到結果平等的目標不斷邁進,走出了一條既具中國特色,又與世界對話的中國式婦女高等教育發展路徑。

      北京市人民檢察院原副檢察長甄貞以“與女大學生分享的幾點人生體會”為題,從自身經歷出發,以理想、專業、崗位、人際關系、機遇、婚戀、形象、成功、格局等為關鍵詞,啟發女大學生為自己設定人生目標,完善自己,溫暖他人,向社會學習,向同伴學習。在不斷學習的過程當中,專注做事,超越自己。她指出,女性可以工作與婚戀兼得,智慧與形象兼得。她建議女性要有大格局,當智慧與能力足夠時,運用專業知識扶助弱者,熱心公益,為促進社會進步與發展發聲。在成功定義多元化的時代,女性的人生可以非常精彩。

      汕頭大學黨委書記姜虹以“后疫情時代女性發展的熱點問題、機遇與挑戰”為題發言,闡述了后疫情背景之下,女性發展的熱點問題所展現出的女性的優勢與劣勢,并且從國家與社會、企業與組織、家庭和個人、學校四個層面探討了女性如何抓住機遇,迎接挑戰。姜虹以汕頭大學女性教育的探索與實踐為例,指出高質量教育體系應達到增強女生自我認知、提升女性領導力和責任擔當意識的效果。

      新加坡管理大學學生事務總監鄭寶蓮以“給機構賦能——促進大學生心理健康的可持續路徑”為題,從自身觀察與管理經驗出發,以新加坡管理大學為例,分別談及了本科生與研究生心理韌性建設的阻礙因素及其與學生良好表現之間的重要關系。通過引入新加坡管理大學新型框架,她以生動的金字塔比喻和鮮活的真實案例,展示了學校如何增強學生的心理韌性。

      作為新獲聘的專家委員會委員,科大訊飛副總裁任萍萍以“用AI為‘她’賦能”為題,從三方面展示了現代技術,特別是人工智能技術的進步為女性發展提供了廣闊天地。在人、機、物三元融合的萬物互聯時代,人工智能技術已成為對未來影響最大的技術之一,是各個國家爭搶的高地。她通過具體數據和案例,向與會者傳達了“女性+AI”在生活、工作和家庭中的無限可能,女性可以與AI共同起舞,可以因AI與時代同頻。作為一個高科技企業的女性管理者,任萍萍以自身的職業發展經歷為例,鼓勵女大學生正確看待自己的性別身份,努力發展專業能力,學會平衡事業與家庭,在變化的世界中做勇于迎接暴風雨的舞者。

      據悉,2019年6月,經中國教育國際交流協會第七屆理事會討論通過,成立“教育、女性與可持續發展專家委員會”,自成立以來,一直致力于匯聚社會各界專業力量,開展學術研究、政策闡釋、宣傳普及等各項工作。

      本屆論壇由中國教育國際交流協會、中國人民大學主辦,教育、女性與可持續發展專家委員會,中國人民大學國際交流處、中國人民大學教育學院、中國人民大學“雙一流”心理健康教育跨學科交叉平臺承辦。論壇以“賦能女生,助力成長——高質量教育體系視域下的女大學生發展”為主題,從女大學生發展這一小切口切入,積極回應了“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要中關于提升國民素質,促進人的全面發展以及建設高質量教育體系的教育發展目標這一大問題,旨在促進教育界對女性教育的持續探索,引起社會各界對女性教育的持續關注。

    作者簡介

    姓名:段丹潔 工作單位:

    轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:張雨楠)
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